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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第236期:pround as a peacock
peacock的本义是“孔雀”,做动词时有“炫耀”的意思。在该习语中,作为名同的pea-cock取了动词的含义。proud as a peacock 的字面意思“如孔崔般骄傲”,实际指“得意洋洋,神气活现”。2015-06-22 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第235期:prom
prom通常指“高中或大学的班级舞会”。例如:She wore a long dress to the prom.(她穿了长礼服去参加班级舞会。)2015-06-21 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第234期:pore over
pore over的本义是“注视,凝视”,有时引申为“沉思,默想,细看,细读”。例如:She was poring over a question.(她在深思一个问题。)2015-06-20 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第233期:plug away
plug是动词,本义为“用塞子堵住;宣传”,用在短语plug away中,则表示“(对某事物)努力不懈地苦干,苦读”。2015-06-19 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第232期:pluck up one's co
Pluck up意为“连根拔起,鼓足勇气,振作”。因此该习语意为“振作起来,鼓起勇气”。2015-06-18 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第231期:play to the gallery
gallery意为“廊台,走廊”,尤指“艺术画廊”。该习语直译为“到走廊去表演”。引申为“故意卖弄”,颇像汉语成语“班门弄斧”。2015-06-17 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第239期:pump up
pump up意指“用泵抽气(水),充气”。如果一件很困难的事,不容易完成,需要他人“打气”(鼓励),使自己“努力”去做才能完成的话,就可以用pump up表示。该习语带有“鼓励”的意思。2015-06-25 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第240期:push sb. on
push有“推动”的意思;on在这儿做副词,表示某个动作的持续进行。push somebody on即表示“鼓励某人”。2015-06-26 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第241期:put a bold face on it
bold是“勇敢的,大胆的”意思,该短语亦可作 put a bold/brave/good face on,指“显示勇敢愉快的样子,尽管失败,失望仍做出勇敢快乐的样子”。2015-06-27 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第242期:put a feeler to
feeler做名词,在此有“试探的手段”之意,因此,put a feeler to意思为“用试探的手段做某事",即“试探……的反应”。2015-06-28 编辑:wendy
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[] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第243期:put a gag on (prevent
1970-01-01 编辑:
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第243期:put a gag on (prevent
gag是塞在口里不让说话的大手帕一类的东西,而动词put在此表示的就是常用的意义“放”,所以该短语的宇面意思就是“把大手帕之类的东西放在……”,换句话说,就是“堵住口,不让人说话”。不过这个词语多半是作比喻,不一定是真的拿东西塞住某人的口。2015-06-29 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第244期:put one's best fo
此语中的best foot指右脚(right foot)。自古以来人们不管动身去旅行还是跨进门槛,往往先迈右脚,因为先迈左脚被认为是不吉利的。直到今天许多英国新娘在进教堂时仍坚持传统习俗。2015-06-30 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第245期:put someone's min
介词词组at rest的意思是“静止,休眠”。从字面理解,该习语的意思是“将思维、思想置于休眠状态”,喻指“放心,不再担心。”例如:We have finished the work. Yon can put your mind at rest.(我们已经完成了工作,你可以放心了。)2015-07-01 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第247期:rest on one's lau
laurels常以复数形式出现,原意指“月桂枝叶”,古希腊人和罗马人用以编成冠冕,授予杰出的诗人、英雄或竞技优胜者,因此,该词常喻指“桂冠,殊荣”。某人在桂冠上休息,意即“满足于现得荣誉,故步自封,吃老本”。2015-07-03 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第246期:quick/slow in the upt
在习语中,uptake往往充当名词,意为“领会,理解”,因此该习语意为“理解很快(慢)反应快(慢)。2015-07-02 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第248期:reveal/show one's
reveal意为“展现,露出”,show意为“给……看,显示,显出”。该习语直译为“显露自己的手”,引申为“表明企图,露出底牌”。2015-07-04 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第249期:right royal
right本义为“正确的、对的”,在这里指“非常、十分”,例如:I'm right glad to see you.(很高兴遇见你。)royal本义为“皇家的”,引申为“大规模的,盛大的”。2015-07-05 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第250期:ring the knell of
knell意为“钟声,丧钟”,该习语直译为“敲响丧钟”,意即“直布……的毁灭(破灭)”。2015-07-06 编辑:wendy
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[校园英语口语习惯用语] 校园英语口语习惯用语(MP3+字幕)第251期:rise above oneself
rise above oneself的意思是“变得自高自..大”,意即“自鸣得意”,“得意忘形”。例如:After the promotion, he somewhat got above himself.(提升之后,他有点儿得意忘形了。)2015-07-07 编辑:wendy