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[英汉互译] 2014年成人英语三级汉译英复习七
1.汤姆每天晚上在阅览室里做作业。 1.Tom does his homework in the reading room every evening.2015-05-29 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级汉译英复习攻略:语言整体理解
首先，英文段落的首句一般为topic sentence，然后展开说明。2015-06-02 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级汉译英复习攻略:表达技巧
正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。2015-06-03 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级汉译英复习攻略:基本步骤
第一步：略读全文，通晓大意。为什么要略读呢?第一，我们没有太多的时间在考场上精读文章，但有些同学说那可不可以不读，直接翻译划线部分2015-06-05 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级汉译英复习攻略:应试中注意的问题
(1)词的指代问题要搞清楚。2015-06-04 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:增译法
增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。2015-06-08 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:省译法
省译法：这是与增译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。增译法的例句反之即可。2015-06-09 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:转换法
转换法：指翻译过程中为了使译文符合目标语的表述方式、方法和习惯而对原句中的词类、句型和语态等进行转换。具体的说，就是在词性方面，把名词转换为代词、形容词、动词;把动词转换成名词、形容词、副词、介词;把形容词转换成副词和短语。2015-06-10 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:拆句法和合并法
拆句法和合并法：这是两种相对应的翻译方法。拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较短、较简单的句子，通常用于英译汉;合并法是把若干个短句合并成一个长句，一般用于汉译英。2015-06-11 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:倒置法
倒置法：在汉语中，定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前;在英语中，许多修饰语常常位于被修饰语之后，因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。2015-06-15 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:包孕法
包孕法：这种方法多用于英译汉。所谓包孕是指在把英语长句译成汉语时，把英语后置成分按照汉语的正常语序放在中心词之前，使修饰成分在汉语句中形成前置包孕。2015-06-16 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:插入法
插入法：指把难以处理的句子成分用破折号、括号或前后逗号插入译句中。这种方法主要用于笔译中。偶尔也用于口译中，即用同位语、插入语或定语从句来处理一些解释性成分。2015-06-17 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:重组法
重组法：指在进行英译汉时，为了使译文流畅和更符合汉语叙事论理的习惯，在捋清英语长句的结构、弄懂英语原意的基础上，彻底摆脱原文语序和句子形式，对句子进行重新组合。2015-06-18 编辑：max
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[英汉互译] 2014年成人英语三级翻译技巧:综合法
综合法：是指单用某种翻译技巧无法译出时，着眼篇章，以逻辑分析为基础，同时使用转换法、倒置法、增译法、省译法、拆句法等多种翻译技巧的方法。2015-06-19 编辑：max
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[英汉互译] 2015年成人英语三级翻译的概念
翻译可分为广义和狭义两个方面。广义的翻译指语言与语言，语言变体与语言变体，语言与非语言等的代码转换和基本信息的传达。2015-06-23 编辑：max
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[英汉互译] 2015年成人英语三级翻译的方法
直译：简单来讲，直译是指译文中采用原作的表达法，句子结构与原句较为相似，但也不排除在具体层次上的进行某些调整。2015-06-24 编辑：max
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[英汉互译] 2015年成人英语三级翻译的步骤
英译汉相对于汉译英要简单一些，考生只要理解了句子的含义，就不难把英语翻译成汉语。但是要做到译文达意，仍需要注意一些问题。2015-06-25 编辑：max
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[英汉互译] 2015年成人英语翻译三级复习:精读课文来练习
在准备阅读理解题时要扩充阅读量，但复习翻译题时，考生仍要回归课本。2015-06-26 编辑：max
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[英汉互译] 2015年成人英语三级汉译英试题特点
汉译英的目的是检查考生用英语表达思想的能力。2015-06-29 编辑：max
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[英汉互译] 2015年成人英语三级汉译英试题困难点
通过对以往考生在解题方面成功和失败的例子进行分析，我们总结出造成考生在这部分出现解题困难和失误的因素主要包括以下几个方面2015-06-30 编辑：max
