口语回忆一：

1：what do you do to keep healthy;

2: is it important to study the history of ancestors

3: 关于取消在commons上活动的通知，男生同意；

4：动物food的specilization；

5：关于男生literature class的discussion问题；

6：children creativity，教授举了两个例子

口语回忆二：

T1朋友最让你惊奇的事情 。

T2高中生应不应该开设经济基础课 。

T3学校开设2个events。男生反对。第一被强迫，第二作业任务已经很多。

T4overconfident affects。

T5校报上少了一篇文章需要刊登。办法:让别人写一篇，或者男生自己写一篇。

T6公司如何制作高效的广告。一战真是弱爆了。

口语回忆三：

口语回忆四：

口语1，朋友给你最惊讶的一刻。task2，是否要学基础经济。t4自信会成功，就是教授儿子想进报社然后很努力，最后没有进成，但是获得其他职业也很开心。t5是报纸马上要出版了但是还有两页是空白的，s1是用诗歌，s2是放summer Jobs。t6是公司在推出产品之前会吸引消费者。举的是牙膏的例子。

口语回忆五：

口语Task1,learn from history? Task3:no sports on commons Task4:specialization. 讲考拉只吃一种树，这种树其他动物不吃，因为有毒。后来树damaged，他们陷入食物危机。