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vt. 获得，取得，学到
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【答案详解】
1.C除了男女合校，其他形式的教育简直难以想象。答案见第一段“设想请你在一个只有你一样性别的人存在的社会生活12年光景，你会如何反应呢?除非你本人确实有毛病，否则，你至少不会太高兴。因此，世界上有那么多的父母愿意把这种不正常的环境(他们白己一分钟都受不了的环境)强加给他们的孩了们，这太令人惊讶!”第二段讲“教育的目的之一就是为未来的公民在成人社会中找一席之地，准备好需要的一切。而社会由男女组成，那分校又怎能准备?”后两段讲合校之优点，分校之缺点，具体对比突出主题。这都说明C最合适。A.只有合校才能和社会相协调。D.合校有许多特点。这两项文章内容涉及到，但作为最佳标题则不确切。B.人们非常需要合校。文内没有直接谈到。
2.B一个真实社会的缩影。这在第三段第一句“男女合校确实能给孩了们提供一个社会真实的缩影。”下面的内容都是围绕这个主题而写的具体情况。如:生活在一起，彼此了解，对比等。A.社会。C.一种真实的生活。D.真实的社会情况。都没有B项那样确切。
3.C为未来公民在社会上拥有一席之地，准备好所需要的一切。这在第二段“这个话题的讨论必然会引出教育目的的问题。把各种知识塞进孩了头脑远不是教育主要的目的，教育的主要目的之一是为未来公民在成人社会求得一席之地，准备好所需一切。”
A.学生学到只是0B.以科技武装未来公民。C.为学生缺德学术成就。都只是知识学习的一个部分。
4.B儿年学校共同生活打消了幻想。答案在第四段中，“在学校中，儿年生活在一起消除这一类的幻想。没有什么脸上有雀斑，梳着鞭了，涂着指甲，尖的噪音的女神，也没有膝部有疙瘩，指甲脏兮兮，头发乱蓬蓬的浪漫英雄。棘手的青春期明显呈现出来的成长过程中身体上和感情上的问题，在男女合校环境中得到很好的解决。”
A.他们生活在一起，彼此太了解。此答案太过，不是太了解而不产生幻想，而是了解情况;真人就在眼前，人就实际了，消除了幻想。C.合校鼓励他们对生活有一种健康积极的态度。这是合校的大方向，不是消除幻想的根本原因。D.他们熟悉彼此的问题。不全是消除幻想之因，而是处理问题的前奏。这在最后一段最后两句话有说明“当学生离校的时刻来到时，他们已是很有适应性的成人，为进入社会做好了充分准备。他们已有儿年处理面临男女的许多问题的经验。”
这是一篇论及“博士生辍学”的文章。采用对比和因果手法。文章一开始就提出教育工作者严重关注博士生辍学达50%的问题。而调查报告证明，只有31%0辍学造成不良后果，有人建议中途退学者回炉再念博士学位学业。研究表明不行。列出理由并加以分析。
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