-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:divided
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[单词解析速记] 单词解析速记 JV542:Penchant and Intrepid
PENCHANT = (noun) a strong liking for or tendency toward something, especially something that others may not look favorably on,liking or tendency:a strong liking, taste, or tendency for something.S2012-04-13 编辑：kekenet
-
[囧记单词] 囧记单词:stump 树桩
局势好像十分纠结的样子……大家都在抓耳挠腮地思考啊！ stumped [stʌmp] 单词原型：stump n. 树桩；残余部分；假肢 vt. 砍伐；使为难；在…作巡回政治演说 vi. 笨重地行走；发表竞选演说2012-04-16 编辑：Daisy
-
[单词解析速记] 单词解析速记 JV543:Lampoon.and.Levee
LAMPOON = (n.) an artistic work that pokes fun or ridicules; (v.) to poke fun or ridiculeSynonyms:(n.) joke, parody, satire, skit, (v.) ridicule, make fun, satirizeAntonyms:documentaryExamples:- No m2012-04-16 编辑：kekenet
-
[单词解析速记] 单词解析速记 JV544:Sloth.and.Paramount
LAMPOON = (n.) an artistic work that pokes fun or ridicules; (v.) to poke fun or ridiculeSynonyms:(n.) joke, parody, satire, skit, (v.) ridicule, make fun, satirizeAntonyms:documentaryExamples:- No m2012-04-16 编辑：kekenet
-
[单词解析速记] 单词解析速记 JV545:Infuse and Prodigy
INFUSE = (verb) 1. to fill or cause to be filled with emotion; 2. to fill by pouring; 3. to steep or soak something in a liquid in order to extract its flavorSynonyms:steep, soak, introduce, inspire,2012-04-16 编辑：kekenet
-
[单词解析速记] 单词解析速记 JV546:Inculcate.and.Fret
INCULCATE = (verb) to teach or fix something in someone’s mind through forceful repetitio, to fix beliefs or ideas in someone’s mind, especially by repeating them oftenSynonyms:drill, instill, imp2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:dead
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:deaf
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:dear
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:delicious
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:department
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:diary
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:dollar
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-18 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:dormitory
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-18 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:draw
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-18 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:dream
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-18 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:double
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-18 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:difference
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-16 编辑：kekenet
-
[《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:drink
《单词不用记》面向对象：小学/初中 相应水平的学生大思教育，历时多年的研发和实践，完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分，而且拆分合理、联想丰富、2012-04-18 编辑：kekenet
