A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Memcache::connect(): Server 127.0.0.1 (tcp 11211, udp 0) failed with: Connection refused (111)

Filename: libraries/Cache_file.php

Line Number: 28

A PHP Error was encountered

Severity: Warning

Message: Memcache::connect(): Can't connect to 127.0.0.1:11211, Connection refused (111)

Filename: libraries/Cache_file.php

Line Number: 28

单词文章精选_单词- 可可英语

每日英语

您的位置: 首页 > 标签  包含有标签 单词 的文章共有:4493
  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:few

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-04-23 编辑:kekenet

  • [四级词汇备考辅导] 慧眼辨单词:英语四级易混淆近义词(8)

    36. ban v. 严令禁止,查禁 forbid v. 不许,禁止(做某事)~sb. to do st. prohibit v. (正式地)(为法律,规章制度所)禁止,制止~ sb. from doing sth.37. bare adj. (表面)光秃的,赤裸的,无装饰的 empty

    2012-05-02 编辑:Daisy

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hate

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-10 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hard

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-10 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:harbour

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-10 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:happen

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-10 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hand

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-10 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:healthy

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-10 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hold

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-13 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:fight

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-04-29 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hit

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-13 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hook

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-13 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hole

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-13 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:hope

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-13 编辑:kekenet

  • [SAT阅读辅导] SAT单词记忆在于应用

      绝大部分中国考生都会花费大量的时间在记忆SAT单词本身上,但是事实上,记忆单词只是备考的基础而不是备考的重点。所以大家一定要记得记忆SAT单词的目的在于应用,至于记忆多少,记忆到什么程度都是根据做题的实

    2012-05-14 编辑:echo

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:field

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-04-29 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:fill

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-04-29 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:film

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-04-29 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:finally

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-02 编辑:kekenet

  • [《单词不用记》视频版] 《单词不用记》视频版:finish

    《单词不用记》面向对象:小学/初中 相应水平的学生大思教育,历时多年的研发和实践,完成的一个极具创意的高效学习方法。《单词不用记》的特点:对小学/初中/高中所有核心词汇都进行拆分,而且拆分合理、联想丰富、

    2012-05-02 编辑:kekenet