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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第2课(6)
在我的报告结束之后，会有10分钟的提问时间。 After my presentation, there will be time for questions, which will last 10 minutes.2013-11-27 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第3课(1)
您更倾向于如何改善我们公司员工的福利？ After my presentation, there will be time for questions, which will last 10 minutes.2013-11-28 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第3课(2)
作报告最重要的一点就是要注意报告人与听众之间的互动和默契，也就是 interaction与rapport。因此，为避免自娱自乐式的发言，报告人应该引导和鼓 励听众参与其中。2013-11-29 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第3课(3)
通过发生在我们身边的成功案例与失败的经验提出相关的问题，可以激发 好奇心。听众会认为这一问题的答案一定与报告的主题有关，从而会认真 听下去。2013-12-02 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第3课(4)
统计数据具有科学性和客观性，深受人们信赖，因此大部分人在作报告时都喜 欢弓I用统计数据。适当地引用与主题相关的统计数据，非常有助于吸引听众的 注意力。2013-12-03 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第3课(5)
在报告开始时引用鲜为人知的事实也是吸引听众注意力的有效方法。当然，引 用的事实应该与报告的主题相关。 引用鲜为人知的事实2013-12-04 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第3课(6)
询问听众是否有过与报告主题相关的经历，听众会将自身的经历与报告人的经 历相比较，在两者的不同点中寻找经验教训，从而更加集中 激发听众兴趣的有效方法。2013-12-05 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第4课(1)
我们首先来看一看DMB (数字多媒体广播）电话近期的畅销情况。 让我们从信息技术的最新发展开始说起。2013-12-06 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第4课(2)
报告的主体可能分为多个话题，让我们了解一下结束一个话题进入下一个话題 的有效表达方式。2013-12-09 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第4课(3)
此句是标志着结束一个话题，进入下一个话题的另一种表达方式。重复伸用拍 同的表达方式会令人感到单调且厌烦。因此，应该使用不同的表达方 词moving换成 going。2013-12-10 编辑：shaun
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[校园生活] 谁的人生不迷茫 毕业生职场规划指南
你是一名应届毕业生，幸运地找到了工作。但你的职业发展速度似乎不像你希望的那么快，未来的道路也远算不上明朗。那么你如何寻找机会、得到注意并为自己打造职业发展的阶梯？2013-12-10 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第4课(5)
linking,即连接两个话题时可以使用的表达方式。A lead to B多用于表示“由于 丨状况A导致了结果B”。2013-12-12 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第4课(4)
在作报告的过程中偶尔会需要谈论一些与主题无关的事情，或者报告人觉得对 上一个问题的说明还不够充分，需要进行补充。让我们来了解一下在这些情况 下可以使用的表达方式。2013-12-11 编辑：shaun
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第4课(6)
当重新回到之前说过的某一话题时，可以使用上面的表达方式。有经验的工人:a skilled worker实习生:internship试用工:probational employeeA lead to B多用于表示“由于 丨状况A导致了结果B”。2013-12-13 编辑：shaun
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[快乐职场] 合理分配 职场精英平衡工作和家庭(视频+文本)
你的工作太繁重了？是否与家人失去了联系？VideoJug向你提供一些获得平衡的小建议。2013-12-16 编辑：qihui
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第5课(1)
可视资料（visual aids)是展示报告内容的工具，可以用来介绍事实传达传 息，帮助听众更好地理解报告的内容。在展示准备好的可视资料时^以使^ 下面几种表达方式。2013-12-16 编辑：shaun
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[影视剧中的职场美语] 影视剧中的职场美语 第1期:求职中
R:你知道的，收发邮件，更新我在脸谱网的个人状态，搞乱维基百科条目。S:你是说你仍在以欺诈手段继续挥霍大学的研究经费2013-12-16 编辑：mike
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第5课(2)
在介绍可视资料的表达方式中，Why don’t we...?是最常用的句型。为了将大家 的视线转移到可视资料上，可用动短语take a look a域者have a look at。2013-12-17 编辑：shaun
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[影视剧中的职场美语] 影视剧中的职场美语 第2期:事业空窗
家人朋友问起工作情况怎么样，如果正巧孩子找工作的过程当中，回答I haven't found a job yet.或I am still looking2013-12-17 编辑：mike
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[简报英语商务课堂] 简报英语商务课堂:厚积薄发进职场第5课(3)
介绍完可视资料之后，如果想让听众关注某一特定部分，就可以使用这一句 型。通常，当资料所涵盖的信息量较大时，应该向听众指出需要其特别关 注的部分。2013-12-18 编辑：shaun
