现在的我即将踏上美国国土，在GeorgetownUniversity（乔治敦大学）展开全新的学习，这一次来到海外考试中心总部，心情却是充满了感恩，也看到了帮助我走出国门的Jeremy，总结一句话：考托福、SAT一定要“早！早！早！”，申请美国名校才能提前录取。

10小时，SAT 提高130分！

我的学长们每年申请到世界级名校的不在少数。所以，和周围很多同学一样，早在高一那年我已树立了赴美留学的目标。我初中毕业时就通过高口笔试，在出国考试这一环节上并没有太大顾虑，反而是在先考TOEFL还是SAT 上犹豫徐久，因为后者有效期长，又是择优评分；但先过TOEFL关，再考SAT又是常见次序。我选择先考后者，老师们都觉得不妥。当时想，如果SAT好，TOEFL自不在话下。结果第一次SAT的写作我只得了580分。

当留学中介说这个分数根本别想申请前50的大学时，对我打击很大。在那里我第一次见到了Jeremy，一个哥伦比亚大学毕业的美国老师。测试后，他说我语言功底很好，就是对美国高中生的写作思路极不了解。没想到，一个美国人如此擅长教中国人写作！4个星期，10个小时的辅导之后，我第二次SAT的成果出来了，写作710分！心情从忐忑瞬间穿越到舒畅。

60秒，TOEFL口语提速，变！变！变！

大概是SAT写作得了710分的鼓励。当时，我并没有选择5人班，而是报了10人大班。当老师告诉我“10人”是大班的时候，我着实吃惊不小。但进入课程后，特别是上口语课时，我才明白为什么人数这么少。就拿托福口语说吧，最困难的是每一道题都有时间限制，不仅要会说，关键是提速。还记得外教第一次上课就放了个读秒器在教室里，同学说60秒立刻喊停，而且轮番轰炸，一节课下来，我一个人就练了至少8、9个话题，激情洋溢地、以考试为标准地练嘴皮子。这也是为什么后来实际上机考试的时候，耳麦“嘟”声一过，我几乎本能地就开口说，一秒钟也不浪费。口语26分，写作26分，我对自己的成绩满意！

所以，我认为一堂好的托福课，就是应该让学生激情地动嘴、动手，而不只是老师在“激动”。

排名40的迷惘，20的惊喜！

进入申请时，爸妈也在其他留学服务机机构做比较，大部分说保我前40。我申请美国名校的指导老师JeremyJeremy很中肯地告诉我，按我的考分以及学校表现，完全可以冲击全美前20。选“名校”，更要“选对校”，于是列出了一串可能适合我个人的选择。最终，我拿到了全美20名左右的乔治敦（Georgetown）的offer。

如今看来，很多申请人之所以不成功，就是因为只知道哈佛、耶鲁等，而并没有对美国大学做一个深入的了解。