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一、找出画线部分读音不同的单词，并把标号填入提前括号内。（10分）
1. A. under B. mum C. student D. study
2. A. five B. four C. off D. of
3. A. these B. help C. bed D. get
4. A. please B. sweater C. seat D. teacher
5. A. book B. good C. look D. too
6. A. zero B. old C. home D. clock
7. A. maps B. beds C. doors D. apples
8. A. where B. pear C. there D. here
9. A. fine B. five C. sit D. kite
10.A. thirteen B. they C. think D. thank
二、比较下列每组单词重音位置是否相同。相同的在括号中标“S”，不同的标“D”。（5分）
1. sweater welcome
2. ticket computer
3. between birthday
4. telephone different
5. Chinese trousers
三、按要求完成下列各题。（15分）
1.加上一个字母，变成新的单词。（答案不唯一）（5分）
(1) god ______ (2) ne ______
(3) od ______ (4) bg ______
(5) blu ______
2.用所给的动词造带有介词的词组。（答案不唯一）（5分）
(1) play ______ (2) get _______
(3) go ________ (4) look _______
(5) listen _______
3.填入适当的副词和连词。（5分）
(1) Sit ______, please.
(2) _____ open your books, please.
(3) -- _____ is Miss Gao?
-- She’s _____ there.
(4) ______ beautiful it is!
四、连词成句。（10分）
1. friend, I, you, our, see, can, think ( .)
____________________________________________________
2. his, don’t, I, name, know ( .)
____________________________________________________
3. is, where, book, my (?)
____________________________________________________
4. all, is, that, right ( .)
____________________________________________________
5. you, that, please, spell, can (?)
___________________________________________________
一、
C D A B D D A D C B
二、
S D D S D
三、
1. (1) good (2) net (3) old (4) bag (5) blue
2. (1) play with (2) get on (3) go on (4) look at (5) listen to
3. (1) down (2) Now (3) Where, over (4)How
四、
1. I think you can see our friend.
2. I don’t know his name.
3. Where is my book?
4. That’s all right.
5. Can you spell that, please?
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