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2014年5月24日雅思写作解析以及语料库(新东方版)

来源:新东方 编辑:Aimee   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

  2014年5月24日小作文:表格题:
  The table below shows the number of people (millions) taking part in five different physical activities between 2001 and 2009
  2014年5月24日雅思写作大作文回忆:
  Many young people leave school with a negative attitude. What are the reasons? How can we encourage young people to study?
  社会类:
  Nowadays, many young people leave school with a negative attitude towards learn, explain the reasons and present some suggestions how to encourage them to learn positively. You can use your own experience. 现在很多的年轻人离开学校后,对于学习持有一种消极的态度,解释一下原因,提出一些建议,如何鼓励学生们积极的学习?
  点评:
  5月24日考察的是分析问题的原因以及提出解决的策略:
  分析问题以及解决问题的提问标志:
  What are the reasons? How can we……
  Discuss the reasons why …… and present some solutions to solve it?
  布局图:
  首段:背景介绍(个性开篇)+ 问题影响(对于个人,家庭,社会)+ 写作目的(分析原因以及提出解决策略)
  二段:问题的原因的展开:(社会原因+家庭原因 + 个人原因)
  三段:问题的解决策略:(针对原因的解决策略)
  尾段:总结:(强调问题的解决需要多方的协同努力)
  雅思写作步骤:
  1. 词汇替换:核心词汇的替换写法:
  2. 主题观点:明确作家立场或者写作目的:
  3. 思路拓展:构思出支持反驳或者解释解决的理由:
  4. 正文写作:套入模板(淡化模板痕迹;使用个性句型)
  5. 仔细检查:检查词汇和拼写:
  头脑风暴:年轻人毕业后不学习的原因:
  雅思班同学观点:
  1. 工作中不需要更多的专业知识的更新:
  2. 对于学习已经产生了一种厌倦心理:
  3. 再也没有考试和升学的压力:
  原创思路拓展:
  原因的展开:
  1. 年轻人毕业后,目标缺失,再也没有考试压力(主观上)
  2. 年轻人毕业后,生活中心的转移;因为很多人结婚育儿,家庭生活的快乐分散了人们学习的精力(客观上)
  3. 年轻人失去了外在的动力,很多的企业不需要高学历以及不鼓励员工进修学习:(客观上)
  解决的方法:
  1. 人应该保持终生学习的快乐以及习惯;(主观上)
  2. 企业鼓励员工进修学习,奖励学习的员工;还可以给员工们提供进修和学习的机会;(理想化写作)
  3. 媒体可以宣传典型;宣传学习的标杆(客观上)
  原创背诵语料库:
  1. Learning is a life-long enterprise 学习是终生的事业(作家观点)
  点评: enterprise 事业:(一般会写career)
  2. A lifelong study n 终生的学习:
  3. It is never too old to learn 活到老学到老(作家观点)
  点评: too …… to…… 太……而不能……
  4. foster and kindle one’s study interest v 培养和点燃学习的兴趣
  点评:kindle = ignite v 点燃 ……
  5. ……dampen one’s study interest v 扼杀了学习的兴趣:
  点评:dampen v.使潮湿;使沮丧
  6. …… slacken one’s efforts at self-improvement 放松了自我提高的努力(写作亮点;一定可用)
  点评: of 表示属于……;at 在……方面
  7. ……lose one’s zeal and initiative in learning ……失去了学习的热情和主动性:
  点评:zeal = passion = enthusiasm n热情
  点评:initiative n主动性
  点评:motive n 动力
  8. fierce competition, excessive workload and heavy working tasks 激烈的竞争,过度的工作负荷,繁重的工作任务(三剑客名词的写法:谈及人们不能继续学习的客观原因)
  点评:fierce = cut-throat = dog-eat-dog adj 激烈的(来着阅读;形容竞争)
  9. much personal time and energy has been allocated to family life 更多个人时间和精力花在了家庭生活上
  点评:allocate v 分配……
  10. The availability of various recreational facilities also diverts people’s attention and makes it far from easy for people to zero in on learning 各种各样的娱乐方式分散了人的精力,使得人们难以专心学习(完美的原因的展开;还可以写作家庭关系不紧密)
  点评: far from easy to do sth 很难做 ……
  点评:zero in on learning v 专注于学习
  11. set a fine learning example for …… v 树立学习标杆:(媒体的作用)
  12. …… so that the study motivation could be highly stimulated. 所以,人们的学习兴趣可以被激发:(结果从句;来之语言学的书籍)
  13. acquire new knowledge and update one’s professional skills v 学习知识和更新技能
  点评: acquire v 学习(知识,技能,尤其是指经过一番努力之后)
  14. …… could create more commercial value for the enterprises they are serving. v 为企业创造经济价值 (员工学习对于企业的利好)

重点单词   查看全部解释    
professional [prə'feʃənl]

想一想再看

adj. 职业的,专业的,专门的
n. 专业人

 
passion ['pæʃən]

想一想再看

n. 激情,酷爱

联想记忆
competition [kɔmpi'tiʃən]

想一想再看

n. 比赛,竞争,竞赛

 
acquire [ə'kwaiə]

想一想再看

vt. 获得,取得,学到

联想记忆
commercial [kə'mə:ʃəl]

想一想再看

adj. 商业的
n. 商业广告

联想记忆
motive ['məutiv]

想一想再看

adj. 发动的,运动的,积极的,动机的
n.

联想记忆
encourage [in'kʌridʒ]

想一想再看

vt. 鼓励,促进,支持

联想记忆
ignite [ig'nait]

想一想再看

vi. 着火,发光
vt. 点燃,使 ...

联想记忆
kindle ['kindl]

想一想再看

v. 燃烧,使 ... 著火,引起,激发

联想记忆
excessive [ik'sesiv]

想一想再看

adj. 过多的,过分的

 

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