鄙人认为，从感觉上感知句子的结构，有两个切入点：一、名词性词伙的构成，二、副词性词伙的位置。从这两个切入点着手，可以迅速培养解读难句的语感。

熟悉名词性词伙的构成，就是熟悉一个核心名词前后可以出现什么样的修饰和限定成分，如同熟悉一个人可以有什么样的行头。也就是一个名词如何扩展为一个名词性短语。抓出核心名词，忽略其行头，立刻进入下一个不同属性词伙的识别，这才是快速阅读的根本所在。一个名词的行头包括：adj. 、-ing.、 -ed. 等前置修饰，adj. -ing. -ed. 介词短语、不定式短语、定语从句等后置修饰。熟悉了名词的从属成分，就很容易识别长句中哪个词是首领，哪些词是随从。如果出现识别错误，也很容易发现自己的弱点。

比如：上面例句中，如果误以为contained是references的谓语，说明你对名词可以被-ed短语所修饰还不够熟悉，需要加强，找几个有同样结构的句子练习一下就好了。如果把从句的谓语误以为是主句谓语，说明你对于名词可以穿从句这样的裤子还不够熟悉，也许只见过名词穿上衣，没见过名词穿裤子。阅读的功夫在于抓名词，因为首先要知道作者在说什么，这一点很重要。

副词性词伙由：单个副词、介词短语、不定式短语、-ed.或-ing短语、状语从句构成，比较容易识别。但是，它往往是造成句子难于理解的罪魁祸首，因为它在句子中的位置很灵活。它可以出现在主语前，宾语后，或者主谓之间造成主语和谓语的长距离分隔，或者谓宾之间造成谓语和宾语的长距离分隔，从而给句子结构的视觉识别造成障碍。比如：例句中的if properly considered and prusued出现在can lead 和 to 之间，使视觉的跨度增大。熟悉了不同的副词性词伙在句子中的位置，有利于把握句子的主要结构。

总之，从感觉上能够剔除了长句中的副词性词伙，抓住了名词性词伙中的核心名词，自然就可以感知句子的主要结构了。