[参考答案]
第Ⅰ卷
第一、二部分（Key to 1~55）
1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.D 10.C
11.B 12.D 13.C 14.A 15.C 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A
21.D 22.B 23.D 24.C 25.A 26.D 27.A 28.B 29.C 30.B
31.A 32.D 33.A 34.B 35.D 36.A 37.C 38.C 39.C 40.B
41.D 42.A 43.B 44.A 45.B 46.D 47.C 48.B 49.C 50.A
51.B 52.A 53.C 54.D 55.B
第Ⅱ卷
第三部分
第一节：
Dear Ms. Smith,
I appreciate your help very well. On the first day of 56. much
Camp, you came up to myself while I was sitting alone. After 57.me
That, you always gave me specially attention and inspired 58. spectal
to me to join in activities. As a result. I gradually got to know 59. to
the other campers. Because ∧ the help you gave me that summer, 60. of
my life changed, I gained so much confidence that I go back 61. went
to school as ∧ new person. My grades improved. I became 62. a
very active but made new friends. Today, I got a letter that 63. and
said I had been admitting to a college. I am proud of it. I just 64. dmitted
want to thank you for helping me becoming a different person. 65. become
Yours,
Bob
第二节
一、评分原则：
1.本题总分为25分，按5个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3.词数少于80的，从总分中减去2分；词数多于120的，酌情给分，最多不超过2分。
4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1.观影过程中发现了一些问题；
2.因广告过多，放映晚点；
3.影片播放音量过大；
4.安全出口标识不明，存在安全隐患；
5.适当结尾。
三、各档次的给分范围和要求：
第五档（很好）：
完全完成了试题规定的任务。
－覆盖所有的内容要点。
－应用了较多的语法结构和词汇。
－语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
－能有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）：
完全完成了试题规定的任务。
－虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
－应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
－语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试较复杂结构或词汇所致。
－应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档（适当）：
基本完成了试题规定的任务。
－虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
－应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
－有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
－应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（较差）：
未恰当完成试题规定的任务。
－漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
－语法结构单调，词汇项目有限。
－有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
－较少使作语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）：
未完成试题规定的任务。
－明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
－语法结构单调，词汇项目有限。
－较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
－缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、说明：
1.内容要点可用不同方式表达。
2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3.开头、结尾的内容必须合乎逻辑，语言得体。
五、One Possible Version:
第Ⅲ卷
第四部分：（Key to67～86）
67.C 68.B 69.B 70.A 71.B 72.C 73.B 74.A 75.C 76.B
77.C 78.A 79.C 80.C 81.B 82.A 83.B 84.A 85.C 86.A

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