一、选择题（每小题2分，共24分）

1．（2分）（2013•黑龙江）下列提供的信息有真有假，根据生活经验，你认为假的是（　　）

考点： 物理常识．

专题： 其他综合题．

分析： （1）正常人的体温为37℃；

（2）两个鸡蛋的质量大约是2×50g=100g；

（3）两节新干电池串联的电压为3V；

（4）台灯的额定功率约为25W．

解答： 解：A、图中温度计的示数为37℃，为正常人的体温，正确；

B、图中两个鸡蛋的质量约为50g+1.4g=51.4g，不符合实际；

C、图中两节新干电池的电压为3V，符合实际；

D、家用台灯的额定功率为25W，符合实际．

故选B．

点评： 此题主要考查的是学生对各种测量仪器的读数和一些常见物理量的估测能力，中考常见题型．

2．（2分）（2013•黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　）

A． 将周围物体砸开 B． 利用声传递能量 C． 利用声传递信息 D． 消除寂寞

考点： 声与信息．

专题： 声现象．

分析： 声音既能够传递信息，又能够传递能量．

解答： 解：在地震中遇难，被埋在地震废墟下时，不要大声呼喊，要保存体力，不断敲击周围坚硬物体，发出声音，通过声音传递信息，被搜救人员发现．

故选C．

点评： 本题考查了声音能够传递信息的应用，属于基础知识的考查，相对比较简单．

3．（2分）（2013•黑龙江）在下列光路图描述的现象中，能用光的直线传播原理解释的是（　　）

考点： 光在均匀介质中直线传播．

专题： 光的传播和反射、平面镜成像．

分析： ①平面镜成像和潜望镜都是利用光的反射原理．

②放大镜成像是由于光的折射形成的虚像．

③光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、小孔成像、射击时的瞄准要领是“三点一线”．

解答： 解：A、小孔成像是利用光的直线传播原理形成的倒立的实像，故A符合题意；

BD、潜望镜是由平面镜组成的，而平面镜成像是光的反射原理，故BD不符合题意；

C、放大镜成像是由于光的折射形成的虚像，故C不符合题意．

故选A．

点评： 影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；平面镜、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．

4．（2分）（2013•黑龙江）“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子•咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是（　　）

A． 风雨送春归 B． 飞雪迎春到 C． 已是悬崖百丈冰 D． 犹有花枝俏

考点： 凝固与凝固放热特点．

专题： 温度计、熔化和凝固．

分析： 物质由固态变成液态的过程叫做熔化，由液态变成固态的过程叫做凝固．

解答： 解：A、风雨送春归，雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴形成的，属于液化现象，该选项不符合题意；

B、飞雪迎春到，雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶形成的，属于凝华现象，该选项不符合题意；

C、已是悬崖万丈冰，冰是水变成的，由液态变成固态，属于凝固现象，该选项符合题意；

D、犹有花枝俏，花开香飘万里，属于分子运动现象，该选项不符合题意．

故选C．

点评： 分析生活中的物态变化，关键是抓住物质前后的状态变化，是中考常见的类型．

5．（2分）（2013•黑龙江）下列各图中能反映发电机原理的是（　　）

考点： 发电机的构造和原理．

专题： 电动机、磁生电．

分析： 发电机的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流．

解答： 解：A、在外力作用下使导体ab做切割磁感线运动，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意；

B、是通电导体在磁场中受力运动的实验，是电动机的原理，不符合题意；

C、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；

D、是安培定则，说明通电螺线管的极性与电流方向的关系，不符合题意；

故选A．

点评： 本题涉及的内容有电流的磁效应，电动机的原理和发电机的原理．注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源．

6．（2分）（2013•黑龙江）下列关于压强的四幅图中，体现了液体压强与流速关系的是（　　）

A． B． C． D．

考点： 流体压强与流速的关系．

专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系．

分析： （1）如图是液体压强计，探究液体内部压强大小的仪器．

（2）如图是托里拆利实验，可以测量大气压的值．

（3）如图通过海绵的凹陷程度利用探究压力作用效果跟影响因素之间的关系．

（4）如图探究流体压强跟流速的关系．

解答： 解：A、液体压强计探究液体内部压强的．不符合题意．

B、托里拆利实验测量大气压值．不符合题意．

C、小桌和海绵实验探究压力作用效果．不符合题意．

D、向两张纸中间吹气时，两张纸中间空气流速大，压强小，两张纸在两侧大气压作用下向中间靠拢．是探究流体压强和流速的关系．符合题意．

故选D．

点评： 这些图都是课本上图片，要关注课本图片，并且分析和每一幅图相关的物理知识，有时中考就深入课本图片进行考查．

7．（2分）（2013•黑龙江）在如图所示的电路图中，把滑动变阻器的滑片向右滑动时，各表的示数的变化情况是（　　）

A． 电压表示数变大，电流表示数变大 B． 电压表示数变大，电流表示数变小

C． 电压表示数变小，电流表示数变大 D． 电压表示数变小，电流表示数变小

考点： 电路的动态分析．

专题： 电路变化分析综合题．

分析： 根据电路图判断出电路的连接方式；

根据串联电路中电流、电压的特点结合欧姆定律及串分压的知识分析电流表和电压表的示数变化情况；

根据滑动变阻器接入电路中电阻线的长度变化判断阻值的变化．

解答： 解：由图知，R、R′及电流表串联，把滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻值变大，所以电流表示数变小，电压表测滑动变阻器两端的电压，根据串分压的知识，滑动变阻器分得的电压变大，所以电压表的示数变大．所以ACD错误，B正确．

故选B．

点评： 本题是动态电路的分析，关键是分析出电路的连接方式，串联电路中根据串分压的知识判断滑动变阻器两端电压的变化比较容易．

8．（2分）（2013•黑龙江）下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是（　　）

A． 嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动

B． 小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力

C． 行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害

D． 在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性

考点： 平衡力的辨别；惯性．

专题： 运动和力．

分析： 解此题需掌握以下知识：

①任何物体都具有惯性．物体的惯性有时对人们有利，有时候对人们有害．

②匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的力平衡；

二力平衡的条件是作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上．缺一不可．

解答： 解：A、嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，由于惯性它将做匀速直线运动．A说法正确，不合题意．

B、小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力不作用在同一直线上，所以二力不是一对平衡力．B说法错误，符合题意．

C、行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害．C说法正确，不合题意．

D、在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性的缘故．D说法正确，不合题意．

故选B．

点评： 本题考查了惯性和二力平衡的知识，难度不大，但做题要细心．

9．（2分）（2013•黑龙江）在生产生活中常使用如图所示的简单机械，其中一定不能省力的做法是（　　）

A． B． C． D．

考点： 杠杆的分类．

专题： 简单机械．

分析： 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

解答： 解：A、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

B、使用斜面可以省力；

C、使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向；

D、根据图示可知，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．

故选D．

点评： 此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

10．（2分）（2013•黑龙江）下列说法正确的是（　　）

A． 当人向平面镜走进时，人在镜中的像逐渐变大

B． 大气压强随高度的升高而减小

C． 举重运动员举着杠铃在空中静止时，运动员对杠铃做了功

D． 电流一定是由正电荷定向移动形成的

考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；大气压强与高度的关系；力是否做功的判断；电流的形成．

专题： 其他综合题．

分析： （1）平面镜成像时，像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜距离没有关系．

（2）大气压跟海拔有关，海拔越高，大气压越小．

（3）从做功的两个必要因素分析：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．

（4）电流可能是正电荷定向移动形成的，可能是负电荷定向移动形成的，可能是正负电荷向相反的反向移动形成的．

解答： 解：A、当人向平面镜走进时，人的大小不变，所以人在镜中的像不变．不符合题意．

B、大气压强随高度的升高而减小．符合题意．

C、举重运动员举着杠铃在空中静止时，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功．不符合题意．

D、电流可能是由正电荷定向移动形成的．不符合题意．

故选B．

点评： （1）人离平面镜越近感觉像越大，像的大小实际上是没有发生变化的，只是眼睛看像的视角变大．

（2）有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．

11．（2分）（2013•黑龙江）下列关于安全用电的做法正确的是（　　）

考点： 安全用电原则．

专题： 电与热、生活用电．

分析： ①电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大．

②对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其他故障，应及时处理．

③人触电时，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开．

④使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属帽，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的．使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故．

解答： 解：

A、电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大．多个大功率用电器同时使用时，将会使电路中的电流过大，容易引起火灾．此选项错误；

B、导线绝缘皮破损继续使用，当人去触摸插头时，就可能使人体和带电体接触，会造成触电事故．此选项错误；

C、发现有人触电，首先要切断电源，使触电者尽快脱离电源，可以用绝缘棒将电线挑开，然后根据具体情况，进行相应的救治．此选项正确；

D、使用测电笔辨别火线时，手不能接触测电笔前端的金属探头，需要接触笔尾金属帽．此选项错误．

故选C．

点评： 本题以图片的方式考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反．

12．（2分）（2013•黑龙江）如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（　　）

A． 在串联电路中，电流处处相等

B． 在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和

C． 在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和

D． 电压一定时，电流与电阻成反比

考点： 串联电路的电压规律．

专题： 电压和电阻．

分析： 根据控制变量法的原则和串联电路的特点进行分析解答．

解答： 解：根据电路图可知，电压表V1测量AC间的电压，电压表V2测量CB间的电压；

A、串联电路处处电流相等，但本实验无法测量电路中的电流，因此本实验无法完成；

B、电压表V1和电压表V2分别测量串联电路各部分的电压，当C左右移动时，电压表V1和电压表V2的示数同时发生变化，但它们之和不发生改变，故可以探究在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和；

C、无法测量各电阻的阻值，因此无法探究总电阻与分电阻的关系；

D、因为当C左右移动时，电压表V1和电压表V2的示数同时发生变化，无法控制电压一定，故不能探究电压一定时，电流与电阻成反比．

故选B．

点评： 本题考查串联电路各物理量探究需要满足的条件，难度不大．

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