18．（1）政治统治的需要；军事战略的需要；商业的发展；交通要道、人口密集地方形成等。（答出其中任意两点得2分）（2）城市人口增加；促进城市的工业化建设，加快经济发展；给城市带来压力，出现环境污染等问题。（答出其中任意两点得2分）（3）西方工业文明的冲击；资本主义生产方式和中国近代工商业的发展；两次工业革命的影响；对外通商口岸的日益增多；洋务运动的推动；中国近代民族工业的产生和发展等。（答出其中任意两点得2分）（4）1986—2006年。（1分）理由：随着改革开放的不断深入，农村人口大量流入城市；社会主义市场经济体制的建立；对外开放的扩大，经济全球化的加快，吸纳外来人员就业等。（答出其中任意一点得1分）（5）不同时期加快城市化发展的原因不同；生产力推动城市化进程，促进社会经济发展；工业化加速城市化进程等。但同时带来环境污染、人口拥挤、交通堵塞、能源短缺等一系列社会问题等。城乡人口比重，经济机构变化是城市化进程的重要特征；要合理规划城市建设，解约利用资源，使城市化走可持续发展道路等。（从不同角度答出其中任意两点得2分）

19．阅读下列材料：

材料一 1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”

材料二 梁启超说：“变法之本在育人才，人才之兴在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”

材料三 孙中山说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”

材料四 陈独秀说：“我们现在认定，只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

材料五 推翻幕府以后，明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

根据材料，结合所学知识，回答问题。

（1）根据材料一、二、三、四反映的历史事件，简述中国近代化探索的历程。（3分）并归纳这四个历史事件的共同作用。（2分）

（2）根据材料五，分析明治维新的措施，说明其对日本历史发展所起的作用。（2分）

（3）材料一和材料五中，中日两国的变革在目的上有何异同？（3分）

（4）日本和中国的近代化探索一成一败，出现这种结果的原因是什么？（2分）

19．（1）经历了向西方学技术（器物）到学制度再到学思想，这样一个由浅入深、由表及里的过程。（3分）或洋务运动学技术；（1分）戊戌变法和辛亥革命学制度；（1分）新文化运动学思想。（1分）共同作用：客观上推动中国资本主义的发展；冲击传统守旧思想观念，促进思想解放；带来了中国社会生活的近代化；推动了中国的近代化进程等。（答出其中任意两点作用得2分）（2）政治上：加强中央集权，巩固天皇统治，为日本经济发展提供政治保障；或提供了稳定的社会环境。经济上：学习西方先进的科学技术和资本主义生产方式，促进日本资本主义经济发展。社会生活：向欧美学习，发展现代教育，培养现代化人才，提高国民素质。（答出上述任意两点得2分）（3）相同点：都是为了巩固统治，挽救危机。（1分）不同点：中国是清政府为了维护封建统治，只学技术，不变革制度。（1分）日本是全面学习西方，变革制度，发展资本主义。（1分）（4）日本全面变革，举国一致，有广泛的社会基础；或日本善于向其它民族学习先进事物，并不断创新等。（1分）中国是渐进变革，加之守旧势力的阻挠；或缺乏广泛的群众基础等。（1分）

四、探究题（本大题共15分）

20.20世纪以来，人类社会历经动荡冲突。如何制止暴力冲突，促进和平发展，成为人类共同的目标。某研究性学习小组围绕“合作与对抗”这一主题进行了如下探索，请你参与完成。

任务一 【归类梳理】（4分）

（1）左表中是同学们收集的关于对抗背景下合作的史实。请根据提示类别，填写对应事件序号。（2分）

类别一：军事组织 序号： （1分）

类别二：国际会议 序号： （1分）

（2）表中的史实反映了一战以来国际关系怎样的发展趋势？（2分）

任务二 【质疑探究】（8分）

（3）在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮他们解答。

（要求：两个问题需分别作答）

任务三 【反思总结】（3分）

（4）你认为20世纪以来导致世界暴力冲突不断的共同因素有哪些？

20．（1）类别一：军事组织 序号：①②⑤⑧⑨；（1分）类别二：国际会议 序号：③④⑥⑩；（1分）（2）由对抗走向合作；合作的领域和范围不断扩大；各国联系日益密切；协商谈判，团结合作成为趋势等。（答出其中任意两点得2分）（3）问题1：萨拉热窝刺杀事件，是因为奥匈帝国以塞尔维亚为假想敌，进行军事演习，这一行为威胁到了塞尔维亚的国家利益，刺激了塞尔维亚的民族主义情绪。所以塞尔维亚爱国青年普林西普的刺杀行为从维护民族利益角度来讲，他的行为是爱国的，具有一定的正义性。（2分）但这一行为不但没有解决问题，反而成为第一次世界大战的导火线，给本民族和世界带来巨大灾难。所以当今时代，面对各种利益争端，要提倡协商谈判的和平解决方式，坚决反对暗杀或其他恐怖袭击等极端暴力方式。（2分）问题2：联合国成立至今，在维护世界和平方面，发挥着越来越重要的作用。如：打击索马里海盗；调查中东地区民族矛盾、促进巴以和解；为巴勒斯坦难民以及其他遭受自然灾害的国家和地区提供人道主义救援；派遣维和部队解决地区冲突等方面发挥了积极作用。（2分）但在两极对峙期间，一些大国企图利用联合国推行强权政治。如美国打着联合国的旗号，发动朝鲜战争；第七舰队驶入台湾海峡，阻挠中国大陆解放台湾；两极格局结束后，联合国在维护和平与安全方面也受到了挑战。如：美国越过联合国，发动科索沃战争和伊拉克战争等。当今世界，随着经济全球化和政治格局多极化趋势的加强，联合国日益成为一个维护世界和平与安全，建立国际政治、经济新秩序的国际组织。（2分）（4）地区冲突；民族矛盾；宗教争端；领土争端；霸权主义；恐怖主义；极端民族主义；资源、能源争夺等。（答出其中任意一点得1分，共3分）

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