第221句：

High-IQ children in Australia studied by Miraca Gross had much more positive feelings about their families than their schools.

米那卡-格罗斯对澳大利亚的高智商儿童进行了研究，发现这些孩子们对家庭的好感多于对学校的好感。

六级词汇讲解:

本句的主干是．High-IQ children...had much more positive feelings...in Australia为地点状语。

IQ指Intelligence Quotient（智商，即智力商数），与之相对应的还有Emotional Quotient(EQ)，意为“情商（即情绪商数）”。如：

In teamwork EQ is more important than IQ.在团队工作中，情商比智商更重要。

六级考点归纳：

本句中的high-IQ属于复合形容词。复合形容词是由两个或两个以上的词构成的形容词，通常在句中作定语。复合形容词的构成方式有多种，包括：

数词+名词（单数）。如：two-hour(两小时的)、lOO-pound(一百磅的)等。

数词+名词单数+形容词。如：three-year-old(三岁的)、seven-foot-wide(七英尺宽的)、800-meter-long( 800米长的)、six-meter-tall(六米高的)等。数词+名词-edo如：one-eyed(独眼的)、two-faced(两面的)、three-legged（三条腿的）等。

形容词+名词／名词-edo如：full-time（全日制的）、second-hand（二手的）、part - time（业余的）、cold-blooded（冷血的）、warm-hearted（热心的）、long-winged(翅膀长的)等。

形容词届IJ词+现在分词／过去分词。如：hard-working(勤奋的)、ever-lasting（永恒的）、so-caUed(所谓的)、hard-won(来之不易的)等。

形容词/副词+形容词。如：dark-blue（深蓝的）、red-hot(灼热的)等。

名词+现在分词／过去分词。如：English-speaking(说英语的)、peace-loving（爱好和平的）、hand-made（手工制作的）、heart-broken（令人心碎的）等。

名词+形容词／名词／介词。如：life-long（毕生的，终生的）、world-famous（世界著名的）、X-ray(X光的)、English-language（英语的）、child-like（像小孩似的）等。