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自四六级改革以来，阅读部分新增了快速阅读。快速阅读部分采用1-2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1000到1200词。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟120词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。快速阅读部分采用的题型包括是非判断、句子填空、完成句子等。很多考生拿到题目感到迷惑，是先看文章还是先看题目？大多数同学总觉得文章太长，题目做不完。接下来，我将从快速阅读的常考考点以及解题技巧来谈谈如何攻克快速阅读。
快速阅读常考考点归纳：
1. 篇首、篇尾、段落中主题句常考；
2. 支持主题思想的细节部分常被考；
3. 段落开头处或结尾处常被考；来源：上考试大网校，考试轻松过关
4. 语义转折处常考；
快速阅读解题技巧：
1. 阅读题目预测文章内容。我们在做快速阅读之前，可以先仔细看一下题目，然后根据题目设想一下文章可能会涉及的内容；有的文章题目甚至就是作者所要表达的观点；题目中也可能会涉及到一些关键性词汇。比如说大写字母，时间，数字等词语，这些都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示；
2. 略读和寻读巧妙搭配。略读的重点在于快速了解文章的重点，确定作者的观点，把握文章的主要脉络；而寻读的重点在于有目的性的找出一些细节信息；这样，就要求大家先对文章进行略读，对文章每部分有一个底然后才能进行寻读；在这些过程中，考生应特别注意文章中的一些逻辑关系；最常见的一些表示逻辑关系的词有如下几种：
（1） 因果关系：as a result, therefore, consequently, because, for, due to, hence等；
（2） 并列、递进关系：and, or, then, in addition, besides, in other words, moreover等；
（3） 转折关系：however, but, yet, in fact等；
考生应当对这些词保持一定的敏感性，因为这些词在一定程度上给予了我们某些提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息等；我们应该有一种意识，我们不是为了完整的翻译这篇文章而进行阅读，而是为了获取某些信息而进行阅读；所以，要善于利用逻辑关系简化阅读，提高阅读效率。
3. 用研读法加以辅助。除了以上的略读法和寻读法之外，有的时候还需要考生仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有教深的理解；或者要求考生会某一部分进行信息的归纳、总结和推断等，这种方法就叫做研读法，即理解作者的言外之意。
总的说来，快速阅读理解部分，由于其篇幅长，题目多样，会让许多考生感觉无从下手。但是，对于该题型，我们应该有一个清晰的概念，那就是，快速阅读的重点是考察学生在短时间内获取文章主旨和特定信息的能力，因此，它更强调正确的阅读方法和技巧的贯彻。只要我们巧妙的运用以上几种方法，培养良好的阅读习惯，还是很容易取得满意的成绩的。
n. 增加，附加物，加法
