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详细解释细节题做题方法中的一些概念和注意事项：
1.定位词。
尽量优先选择题干中的名词定位。形容词和动词更容易被改写或忽略。
2.多个定位词定位。
同学谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。所以同学尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的一句信息。因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
3.顺序原则定位。
自从06年四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。第三题的信息区间，一定在第二题的后面。所以同学如果第二题做不出来，千万不要通读全文去理解，推测作者意图做题。可以先做第一题，再做第三题。两题之间的信息区间中，就隐藏着第二题的正确答案。
4.信息区间。
找到题干对应文章的一句信息之后，同学继续向下读，(在读到下道题信息出现之前)一般就可以找到正确选项对应的信息。
只有两种情况，同学需要向上找寻信息：
①定位到的信息为数字串，或举例说明部分。
②出现了逻辑关系词(therefore，so，as a result)或代词(that is，these are)
5.考点句。
考点句就是原文中，考官出正确答案那个句子。一般来说，这些句子就是文章中提示重要内容的一些信息。下面是总结的四级阅读中常见考点句的一些标志。(最常考的三个给同学做了标注)
and开头的句子。
含比较最高表达的句子。(rather than，most likely，绝对表达等)
*转折逻辑关系(but，however，yet，although等)
因果逻辑关系
*数字串或举例的前句和后句
*结论建议型语言(research indicates, report suggests等)
段落的首句末句第二句
段首代词
解释说明(，：--后的解释说明部分)
6.一一对应。
正确答案绝对不会是简简单单原文信息的原词重现，原文的单词可能会改写，语序会调整，词性或许会改变，但核心动词名词，核心语义成分一定会一一对应原文。
试分析一例典型的四级题目。
原文：but to be discounting the price for families that do not need financial aids doesn’t feel right anymore.
选项：It is not right to give aids to those who can afford the tuition.
乍看之下，两句信息并无太多瓜葛。仔细阅读之后同学可以发现：选项中的it is not right对应原文doesn’t feel right anymore，选项中的give aids对应原文中的discounting the price, 选项中的those对应原文中的families, 选项中的who can afford the tuition对应原文中的that do not need financial aids.
选项有调整，单词有改变，但核心动词名词，核心语义成分和原文一一对应。
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