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考试结构：Section A：10 short conversations 复习的重点
Section B：最可能考三个段子(3 passages)。其次，有可能考复合式听写(Compound Dictation)或听写填空(Spot Dictation)。
提高听力的步骤：第一步，听懂考题;第二步，总结考题规律;第三步，了解考试本身，做类型题。
短对话题型分类：
Section A考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么，考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。比如在态度方向题中，每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致，解题的方向也必然相同。
如：Would you go to dance with me tonight?第二人的回答只有两种Yes或No。我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗?而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗?去音乐会吗?去野餐吗?去看比赛吗?这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是：他在问去还是不去?第二人要回答Yes还是No。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。
听力范围：Campus life
考察对象：College students(在什么都没听清的情况下，异性猜classmate，同性猜roommate)
一、语音问题：连读小练习
1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻;
2. cheer up 使振奋，使高兴;
3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房(check in 开房);
4. travel agent 旅行社(travel agency, travel bureau);financial aid 经济资助;
5. turn down 关掉，拒绝;turn on 打开
二、口语问题：注意语气，语调，语汇。
例如：1. tape 胶带;cassette 磁带。
2. project 作业(homework, assignment);工程;项目;计划;任务。
3. awful 糟糕的;terrific 特别棒的，好极了(口语中);可怕的，恐怖的(阅读中)。
4. I can tell that. 我能看得出。
5. I understand that... 我听说……。
6. I have got this one. have= have got have to= have got to (gotta)
7. must 在口语中表猜测
8. I'll take this one. 我要买这个。
9. I won't buy that. = I won't believe that. 我才不信呢。
10. He was my boyfriend.
