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二、“开来”：局部的调整
12月的六级阅读虽然从整体上说和以往考试没有太大区别，但是也在题目设置方面作了局部的调整，主要体现在以下两个方面
1.主旨题的增多
以往六级阅读主要是以细节题为主，辅以猜词和推论题，而这次考试虽然从整体上没有太大变化，但是我们还是可以看到出题者加重了主旨题的考查，深度阅读第52题，第61题，特别是原本只以细节题形式出现的快速阅读部分第一题也出现了主旨题。虽然主旨题不会有太大的难度，答案一般文章开头或结尾(开头如果出现举例)，但是也给了我们一个启示：出题者越来越重视文章整体结构和内容的把握。考生在以后的学习和备考中要加强文章整体的框架式理解。
2.细节题的推论
此次考试还有一个比较新颖的方面就是细节题较以往有了更多的推理和理解，而不再仅仅是对文章表层理解。例如，快速阅读第7题“According to the US National Center for Health Statistics, the increased obesity in the US is the result of ________”。这道题目是典型的细节题，关键词是the US National Center for Health Statistics，可以非常清晰地定位在文章第五个小标题下面一段“Surveys carried out by the US National Center for Health Statistics found that adults aged 40 to 79 were around three times as likely to be obese as younger people. Non-white females also tend to fall at the fatter end of the spectrum: Mexican-American women are 30% more likely than white women to be obese and black, women have twice the risk.”显然，文章表面根本没有提及是什么导致美国肥胖问题加剧，必须要理解文中举例——非白人女性、墨西哥后裔、黑人女性——所提供的隐含意思来推导，而得出选项B)the rising proportion of minorities in its population。由此可见，考生以后需要加强对于文章的理解和推导，也反映了出题者对于考生实际能力的重视。
综上所述，2008年12月和2009年6月的六级阅读理解反映了一个总体趋势，考试选材不会过于专业化，而是对考生英语应用能力的考查，要求考生不仅会应试，更重要的是在平时学习中，巩固扎实自己的基础，培养较强的逻辑能力，关注热点话题和社会焦点，丰富背景知识，这样才能事半功倍，取得理想的成绩。
如何分析长短句?
在切入正题之前，大家可以先看下面一道题目:
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0×11×12=?我可以肯定有部分人能很快得出答案，而另一部分人则要算比较长的时间，问题在哪呢?我想就在与你是否有整体意识，看到一道题目之前先不要急于去算，应先从整体上看一下题目有无规律可循。
如果把这个原理应用在阅读中就是准确快速得提取出句子的主干，这样不仅能加快阅读速度，而且能够准确的理解句子的意思.
举例：Under a system deployed on the WhiteHouse Web site for the first time last time,those who want to send a message to PresidentBush must now navigate as many as nine Web pages and fill out a detailed form that starts by asking whether the message sender supports WhiteHouse policy or differs with it.
分析技巧如下：在长难句中象以介词短语开头的这部分可以先不理会，重要的是找出句子主的干，在这句话中可以提取主干为：Those people must now navigate nine Web pages and fill out a detailed form.主干意思都能很容易理解，然后再把细节(比如定语)添加上。如果你看到这个句子后一个词接一个词的翻译，会大大影响理解的速度，可能会出现读了很长时间但还是弄不清楚这个句子到底说的什么情况。另外象长句子中常见的诸如过去分词形式的词比如 deployed,detailed,这2个词虽然形式一样但是在句中的功能却截然不同，deployed是过去分词做后置定语修饰system,而第二个detailed却是起着形容词的作用，即过去分词形式的形容词修饰form。我经过阅读大量的文章发现，象这种形式的词在句子中一般就这2种作用：一是过去分词前无谓语动词，过去分词直接跟在名词后面，这种词起后置定语作用，二是过去分词位于名词之前，这种情况下就起着形容词的作用。所以以后在碰到这样的词不用发愁不知道它在句子中到底有什么用，只要按上面2种思路考虑，一般都能准确地判断出词在句子中的意思。
句子大意：因为上周白宫网站首次设置了一个网上系统，那些想发信息给总统的人们必须浏览多达至九个网页的内容，还要填一份详细的表格，而这个表格的第一个问题就是信息发送者的白宫的政策是支持还是反对。
再看下面一个例子：DNA analysis has been so successfully applied in criminal investigations that the media coverage has left the public a strong perception that DNA analysis is infallible.在理解这个句子时一定要抓住句子的核心so that句型，在这个句子中它引导结果状语从句，在口语中这个that可以省略。第二个that则是引导名词性从句。
句子大意：DNA鉴定这种技术在犯罪调查中已经得到如此成功的运用，以至于媒体对它的报道使公众深信DNA鉴定是绝对可靠的。
另外留2个题目供大家参考练习(要求在最短的时间内找出句子的主干)：
1. Any company larger than 300 workers that fails to meet the minimum hiring standard must pay a penalty of 50000 Yen for each of the unfilled positions.
2. Many of life’s problems which were solved by asking family members,friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve.
3. The period characterized by so vast a body of elaborately representational art produced for the sake of illustrating anecdote also produced a number of painters who examined the mechanism of lght and visual perception.
所有完形填空的词组总结!完形答满分不是梦!
以下是自2000年始(太早的题也没有用)历年所有完型词组的总结，无论是文章中出现的还是题里需要选择的。希望大家能够细心揣摩，可以把它打印出来，多看看。祝愿大家四级都能考出好成绩!
