4. 不了解英语不同的口音。
英语国家如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,口音有一定差别。一个国家的不同地区也存在不同的口音。例如,都是伦敦来的,但不同的人也有不同的口音。 另外,英语作为外语的国家,例如中国,日本,韩国等,每个国家也都有不同的口音。在发音和句法上比较难懂的有印度英语,日本英语等。不了解他们的口音有时会造成听力障碍。
5. 不会合理利用时间,不积极寻找机会练习
听力练习越多,进步越大。但是并不是每个人都能找到时间练习。虽然我们每个人一天都是24小时,但是并不是每个人都会合理利用时间。有的人时间利用的很好,做事效率很高;有的人时间利用很差,做事效率很低。如果一个人自我约束差,经常浪费时间做不重要的事情,那么他肯定没有时间学习。时间是海绵里的水,要挤总是有的。其实,我们每个人的时间管理还有很大的提高余地的,我们一定要提高做事的效率,尽量在最短的时间内做最多的事情。在做好本职工作的同时,尽量多挤时间,多找机会练习听力。
6. 心理原因
对自己信心不够。信心不够在听时就会产生过度紧张等消极情绪。我们在比较放松状态下能听懂的内容,在过度紧张的状态下大脑可能一片空白,什么也听不懂。
7. 听时养成了不良习惯,如闭眼,走神,翻译,过于放松或紧张等。
闭眼容易使人犯困,走神会遗漏重要信息,翻译会耽误时间,过于放松和过于紧张也会导致效果不佳。英语是外语,在听力时我们不能象母语一样放松,需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很难听懂别人的话。
8. 对讲话人文化背景,教育水平,思维方式,生活经验缺乏了解。
如果双方文化背景,教育水平,思维方式,生活经验相差很大,在听对方说话时,即使每个单词和句法都听清了,有时还是没有完全听懂意思。例如,当听到waterloo时,说话人可能是在谈论大失败,但不了解历史的人可能只是认为在谈论桥。再如,当人们在谈论亚当和夏娃时,可能在谈论人的原罪,而不是简单的两个人。再如,如果对方谈的是专业领域的知识或我们没有任何经验的事情,我们也有可能听不懂。
9. 训练内容太难或太易,不够实用有趣,训练方法不得当,太想速成,缺乏耐心和毅力。
训练内容、方法和时间长短对听力提高起着至关重要的作用。如果选择的训练内容太易,则太缺乏挑战性,我们不会取得太大进步;相反,太难的话,会使人产生很大的挫败感,使人灰心丧气。如果平时学习的内容和工作关系不大,实用性和趣味性很低,也容易使人失去兴趣。另外,训练方法不得当,只选择上下班路上练听力,以泛听为主,效果也不会很明显。还有,很多人耐心不够,总想速成,短期看不到明显的效果就放弃努力。这些都是影响听力提高的重要因素。