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GRE填空教程分析(新东方黄皮书44)

来源:新东方 编辑:Rainbow   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

  GRE改革后,新GRE填空中对词汇的考察和用法更精确了,以下是GRE填空教程分析,希望能给广大GRE考生带来帮助。

  练习 44

  1、 The senator's reputation, though _________ by false allegations of misconduct, emerged from the ordeal _________

  (A) shaken...unscathed

  (B) destroyed...intact

  (C) damaged...impaired

  (D) impugned...unclear

  (E) tarnished...sullied

  分析:空格 1 填入一个过去分词,表示"这个参议员的声誉(The senator's reputation)"被对他的"不端行为的无理指责(false allegations of misconduct)"做的动作,根据手段和行为一致,空格 1 应该填入一个负动作;空格 2 填入一个形容词性的词,修饰声誉,though 表达让步转折, 所以空格 2 应该填入一个正动作,并且不能和空格 1 矛盾。A 动摇""未被损坏的,无恙的;B 完全破坏,摧毁""完好无缺的;C 损坏,破坏""被削弱;D 被攻击,发难""不清楚的;E 败坏、玷污""被玷污。A 和 B 都可能被选到,但是 B 会导致前后矛盾,所以答案只能是 A。

  翻译:尽管这个参议员的声誉被对他不端行为的无理指责所动摇,但这次严峻的考验并没有破坏他的声誉。

  扩展:无

  2、 Since 1813 reaction to Jane Austen's novels has oscillated between_________ and condescension; but in general

  later writers have esteemed her works more highly than did most of her literary ____________

  (A) dismissal...admirers

  (B) adoration...contemporaries

  (C) disapproval...readers

  (D) indifference...followers

  (E) approbation...precursors

  分析:oscillated between…and…表达对比关系,空格 1 填和 condescension 相对的含义,即正评价词。A 解散,开除""景仰者;B 崇拜,倾慕,喜爱""同时代的人;C 不赞成""读者;D 冷漠""追随者;E 认可,赞扬""先驱。B 和 E 候选,但是先驱是不可能尊敬他的作品的,所以 E 不对,B 为正确答案。

  翻译:从 1813 年开始,对简·\u22885X斯汀小说的反应就在喜爱和凑合喜欢之间徘徊,但是,通常后来的作家和大多数与她处于同时代的作家相比更加尊敬她的作品。

  扩展:简·\u22885X斯汀 (1775-1817), 英国女作家,以其对中产阶级的行为方式、道德观念的深刻观察及其讽刺、机智、细致的文风而著名。她的小说包括《傲慢与偏见》(1813 年)及《爱玛》(1816 年)。

  3、 Unlike other creatures, who are shaped largely by their _________ environment, human beings are products of a

  culture accumulated over centuries, yet one that is constantly being _______ by massive infusions of new

  information from everywhere.

  (A) harsh...unconfirmed

  (B) surrounding...upheld

  (C) immediate...transformed

  (D) natural...mechanized

  (E) limited...superseded

  分析:空格 1 填入一个形容词,修饰形成"其他生物(other creatures)"的"环境(environment)";Unlike表达对比关系,所以空格 1 表达"若干个世纪的文化积累(a culture accumulated over centuries)"的反义。A粗糙的,严厉的""不确定的;B 周围的""支持;C 直接的,即时的""改造;D 自然的""机械化;E有限的""代替。C 选项正确。

  翻译:不同于其他被即时的环境所塑造的生物,人类是积累了几个世纪文化的产物,也是被大量灌输各种新信息而不断被改造的产物。

  扩展:人有两种属性:自然性和社会性。本题可以扩展关于人的社会性特征,了解社会因素和文化因素对于人类所造成的影响,同时分析海量信息对人类造成的影响。

  4、 The belief that science destroys the arts appears to be supported by historical evidence that the arts have

  _______only when the sciences have been _________.

  (A) declined...attacked

  (B) flourished...neglected

  (C) matured...unconcerned

  (D) succeeded...developed

  (E) floundered...constrained

  分析:本题构成了解释模式。空格 1 填入一个动词,表示"艺术(arts)"发出的动作,空格 2 填入一个动词,表示"科学(sciences)"承受的动作。两个空格填入后要体现"科学破坏了艺术(science destroys the arts)"的含义。所以,两个空格应该是一组反义词。A 衰落""攻击;B 繁荣""被疏忽;C 成熟""不被关心的;D 成功""发展;E 挣扎""被约束。B 选项正确。

  翻译:科学破坏了艺术的观点似乎被历史证据支持,这个证据说只有当科学被忽视的时候,艺术才会繁荣。

  扩展:本题涉及了 GRE 考试中常考的科学和艺术关系的话题,我们可以从不同的方面了解科学和艺术的关系,其中包括科学对艺术的支持,科学和艺术的融合,科学和艺术的对抗等。

  5、 The influence of the Timaeus among early philosophical thinkers was _________, if only because it was the sole

  dialogue ________ in Europe for almost 1,000 years.

  (A) pervasive...available

  (B) inestimable...suppressed

  (C) unnoteworthy...abridged

  (D) underestimated...studied

  (E) circumscribed...translated

  分析:空格 1 填入一个形容词,修饰"Timaeus 的影响(The influence of the Timaeus)",空格 2 填入一个形容词,表示对"对话(dialogue)"的修饰,而"唯一怎样的对话(sole dialogue ______)"是对 it,也就是 Timaeus 的修饰。Because 表示前后语义对应,并且没有反义存在,所以空格 1 和空格 2 要体现同义概念。A 普遍深入的""可用的;B 无法估量的""被抑制的;C 不值得注意的""删节的;D 低估的""被研究的;E 被确定范围的,被限制的""被翻译的。A 选项正确。

  翻译:Timaeus 在早期哲学思想家中的影响是普遍深入的,如果仅仅因为它是欧洲近 1000 年来唯一可用的对话录的话。

  背景:亚特兰蒂斯是一个传说中的高文明城市,在很久之前突然沉入深海消失。到现在仍未有人证明或否定它的存在。最先提及亚特兰蒂斯的是希腊哲学家柏拉图(Plato)。在二千多年前柏拉图在《对话录》中提及这一片已消失的地方后,陆续有千多本书提及亚特兰蒂斯,但这些书多是杜撰的。在对话录中,柏拉图曾在其中两节提及亚特兰蒂斯,其中一节称为"提玛友斯(Timaeus)",书中提及在公元前 960 年,一队来自大西洋的军队准备进攻欧洲,甚至亚洲,而这队军队就是来自亚特兰蒂斯,这是一个强大帝国,后来亚特兰蒂斯发生严重的地震和水灾,一夜间整个国家就灭亡,陆地更沉入水中。对话录中的另一段"柯里西亚斯(Critias)"中,柏拉图再次提及亚特兰蒂斯沿岸地方多山,中央为一片广阔而肥沃的大平原,矿产量丰富而且动物,食用植物及木材众多。岛的中心为王宫及供奉海神波塞顿的神殿,镶满金,银象牙等珍贵物品。主岛被一条宽六百尺的运河围绕,外围是一环宽一千七百尺的土地,再外面有一千七百尺的环形运河。曾有人对亚特兰蒂斯有这样一个想法,认为亚特兰蒂斯可能就是克里特岛上延续到公元前一千四百年的迈诺斯文明。当时克里特帝国势力强大,控制古代地中海一带。公元前一四七零年左右发生了一次火山大爆发,专家想象过程是火山先喷出大量致命的灰尘,然后发生惊天动地的爆发,继而发生海啸和地震。近年考古学家在圣多里火山遗址发现大量迈诺斯人的文物,这一种说法就受到更多的支持了。迈诺斯文化与亚特兰蒂斯的高度文明有很多相似的地方,例如圣多里尼的形状与柏拉图所描述的亚特兰蒂斯都是环状的,而且都有高度文明,最后圣多里尼的火山猛烈爆发亦解释了它的灭亡原因。虽然迈诺斯文化与亚特兰蒂斯有很多相同之处,但如果这一种说法要成立,最起码柏拉图的说法要有几个错误。包括这一个地方的位置,它的规模以及毁灭的年份。其实柏拉图所得到的资料先由埃及传出,辗转间来到柏拉图时已经自自然然地改变了不少,再加上翻译的错误,亚特兰蒂斯的资料已经有大量错误。但这种说法始终有些牵强,更有人怀疑迈诺斯文明的存在。至于另一种说法提出亚特兰蒂斯只是虚构出来的一个神话。根据对话录的记载,亚特兰蒂斯拥有高度文明,国家富强,后来人民的生活开始腐败到处入侵其它国家,最后整个亚特兰蒂斯因大灾难消失。这一种故事可能只是一种寓言,它所要说明的道理就是本来正直善良繁荣安定的社会,一旦开始腐败,触怒上帝就会有这样的后果。

  6、 Scientists who are on the cutting edge of research must often violate common sense and make

  seemingly_________assumptions because existing theories simply do not _________newly observed phenomena.

  (A) radical...confirm

  (B) vague...incorporate

  (C) absurd...explain

  (D) mistaken...reveal

  (E) inexact...corroborate

  分析:空格 1 填入一个形容词,修饰"假设(assumptions)",and 连接两个动词表示因果关系,所以空格 1应该体现"违背了常识(violate common sense)"的结果。空格 2 填入一个动词,表示"已有理论(existingtheories)"对"新发现的现象(newly observed phenomena)"做出的动作;not 表示否定,所以根据但空格模式和时间对比规则,空格应该填的是一个正动作,并且要体现理论和现象之间的关系。A 根本的,激进的""确认;B 含糊的""合并;C 荒谬的,不合理的""解释;D 错误的""反映,揭露;E 不精确的""确定,加强。C 选项正确(absurd 直接就表示 unreasonable 的含义)。

  翻译:站在研究前沿的科学家通常违背常识并提出看起来荒谬的假设,因为现有的理论完全不能解释新发现的现象。

  扩展:本题可以扩展关于前沿研究和广泛接受的常规思想之间冲突的话题,其中可能涉及到创新的代价等问题。

  7、 Once a duckling has identified a parent, the instinctive bond becomes a powerful _________ for additional learning

  since, by _________ the parent, the duckling can acquire further information that is not genetically transmitted.

  (A) impulse...surpassing

  (B) referent...recognizing

  (C) force...acknowledging

  (D) inspiration...emulating

  (E) channel...mimicking

  分析:空格 1 填入一个名词,表示"本能的纽带(instinctive bound)"和"进一步学习(additional learning)"之间的关系;空格 2 填入一个现在分词,表示小鸭子对它们的"父母(parent)"做的动作,by 表示手段,所以空格 2 应该和目的以及结果一致,所以空格 2 要表现"能够获得更多不是靠遗传获得的信息(can acquirefurther information that is not genetically transmitted)"。A 推动""超越;B 所指事物""认出,辨认;C 力量""承认;D 启发,灵感""通过模仿竞争;E 渠道""模仿。 E 选项为正确答案。

  翻译:一旦小鸭子确认了其父母,本能的纽带就成为进一步学习的强有力的渠道,因为通过模仿父母,小鸭子能获得更多的不是由遗传得到的信息。

  扩展:本题可以扩展关于动物在后天学习机制的研究问题。

重点单词   查看全部解释    
incorporate [in'kɔ:pəreit]

想一想再看

adj. 合并的,公司组织的,具体化的
v.

联想记忆
reaction [ri'ækʃən]

想一想再看

n. 反应,反作用力,化学反应

联想记忆
acquire [ə'kwaiə]

想一想再看

vt. 获得,取得,学到

联想记忆
constantly ['kɔnstəntli]

想一想再看

adv. 不断地,经常地

 
violate ['vaiəleit]

想一想再看

vt. 违犯,亵渎,干扰,侵犯,强奸

 
corroborate [kə'rɔbəreit]

想一想再看

v. 确证,使坚固

联想记忆
impulse ['impʌls]

想一想再看

n. 冲动,驱动力,倾向,心血来潮
vt. 推

联想记忆
instinctive [in'stiŋktiv]

想一想再看

adj. 本能的,天性的,直觉的

 
immediate [i'mi:djət]

想一想再看

adj. 立即的,即刻的,直接的,最接近的

联想记忆
unconcerned [,ʌnkən'sə:nd]

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adj. 不关心的;无忧虑的;无关的

 


关键字: GRE 填空 教程 分析

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