课堂答疑：

1、老师好，我在别的地方看到，在非重读音节里the with them等等连音中的/e/，可以让舌头迅速击打一下上牙齿齿背发音，不须探出舌尖。是这样么？比如，I don't care thethings that you did.可以请老师讲解下么？单发一个单词问题不大，连在一起舌头就打结了。

2、请问老师，got my foot through the door，如果想表达我们迈出了成功的第一步，还可以怎么说呢？我想了几天，觉得可能是got the footthrough the door…我瞎猜的，期待老师们的解释。谢谢。

3、我在查剑桥词典的时候发现，if 的音标/ɪf/，还有it did dig等发/ɪ/。really的音标/ˈriː.ə.li/，还有any,many,angry等发/ i /。leave的音标/liːv/，还有need, leaf 等发/ i:/。现在出现了三个短元音的表示，/ɪ/,/i /,/ i:/。以前Henry 老师的音标系统里只出现了/ɪ/和/ i:/。现在我发现剑桥词典里标注最多的是/ i /这个音。请问有什么区别吗？这个音是介于/ɪ/和/ i:/之间吗？谢谢Henry老师。

Homework: 本周学习，连读掌握

1、One little setback is Okay.

2、Don’t let it happen again?

3、I’m gonna run a couple of errands

Homework: 课堂纠音，上节连读

1、I’m at rock bottom.

2、this is the best thing that could’ve everhappened to you.

3、you’ve needed to get out on your own!