听力综合能力提高—— Day23


听力片段一：

I grew up in Richmond Virginia in Henrico County. So I’ve sort of always been involved in theater and community theater and I started out very young when I was like eight or nine years old, doing community theater productions with just you know, my girlfriends

知识点1:词汇表达

1. Al‧a‧ba‧ma /ˌæləˈbæmə◂/
2. A‧las‧ka /əˈlæskə/
3. Ar‧i‧zo‧na /ˌærəˈzəʊnə◂/
4. Ar‧kan‧sas /ˈɑːkənsɔː $ ˈɑːr-/
5. Cal‧i‧for‧ni‧a /ˌkæləˈfɔːniə $ -ˈfɔːrnjə/
6. Col‧o‧ra‧do /ˌkɒləˈrɑːdəʊ◂ $ ˌkɑːləˈræ-/
7. Con‧nec‧tic‧ut /kəˈnetɪkət/
8. Del‧a‧ware /ˈdeləweə $ -wer/
9. Flor‧i‧da /ˈflɒrədə $ ˈflɔː-/
10. Geor‧gia /ˈdʒɔːdʒə $ ˈdʒɔːr-/
11. Ha‧wai‧i /həˈwaɪ-i
12. I‧da‧ho /ˈaɪdəhəʊ/
13. Il‧li‧nois /ˌɪlɪˈnɔɪ/
14. In‧di‧an‧a /ˌɪndiˈænə/
15. I‧o‧wa /ˈaɪəwə/
16. Kan‧sas /ˈkænzəs/
17. Ken‧tuck‧y /kenˈtʌki $ kən-/
18. Lou‧i‧si‧a‧na /luˌiːziˈænə◂/
19. Maine /meɪn/
20. Ma‧ry‧land /ˈmeərilənd/
21. Mas‧sa‧chu‧setts /ˌmæsəˈtʃuːsəts/
22. Mich‧i‧gan /ˈmɪʃɪɡən/
23. Min‧ne‧so‧ta
24. Mis‧sis‧sip‧pi /ˌmɪsəˈsɪpi◂/
25. Mis‧sou‧ri /məˈsʊəri, -ˈzʊəri/
26. Mon‧ta‧na /mɒnˈtɑːnə $ mɑːnˈtæ-/
27. Ne‧bras‧ka /nɪˈbræskə/
28. Ne‧va‧da /nɪˈvɑːdə $ -ˈvæ-/
29. ˌNew ˈHampshire
30. New ˈJersey
31. ˌNew ˈMexico
32. ˌNew ˈYork
33. North Car‧o‧li‧na /ˌnɔːθ kærəˈlaɪnə $ ˌnɔːrθ-/
34. North Da‧ko‧ta /ˌnɔːθ dəˈkəʊtə $ ˌnɔːrθ-/
35. O‧hi‧o /əʊˈhaɪəʊ/
36. O‧kla‧ho‧ma /ˌəʊkləˈhəʊmə◂/
37. Or‧e‧gon /ˈɒrəɡən $ ˈɔː-, ˈɑː-/
38. Penn‧syl‧va‧ni‧a /ˌpensəlˈveɪniə◂, -sɪl-/
39. Rhode Is‧land /ˈrəʊd ˌaɪlənd $ rəʊd ˈaɪlənd/
40. South Car‧o‧li‧na /ˌsaʊθ kærəˈlaɪnə/
41. South Da‧ko‧ta /ˌsaʊθ dəˈkəʊtə/
42. Ten‧nes‧see /ˌtenəˈsiː◂/
43. Tex‧as /ˈteksəs/
44. U‧tah /ˈjuːtɑː $ -tɔː/
45. Ver‧mont /vəˈmɒnt $ vərˈmɑːnt/
46. Vir‧gin‧i‧a /vəˈdʒɪniə $ vər-/
47. Wash‧ing‧ton /ˈwɒʃɪŋtən $ ˈwɔː- ˈwɑː-/
48. ˌWest Virˈginia
49. Wis‧con‧sin /wɪˈskɒnsɪn $ -ˈskɑːn-/
50. Wyoming /waɪˈəʊmɪŋ/


知识点2:知识点

sort of 表示程度;
例:I sort of like you. 我有点喜欢你。

involved 跟…有联系；
例句：This is ridiculous. I don’t want to get involved with this.

started out开始
连读：started——out；连读的基本规则，就是前面是辅音＋后面是元音的时候，就要连读。

was like表示差不多，大概的感觉..
例句：When I was like in college, I was so into Justin Bieber. 我以前差不多在大学的时候，特别喜欢贾斯丁比伯。

例句：When I told Peter that his girlfriend cheated on him, he was like, that was impossible. 当我告诉皮特他女朋友出轨的时候，他的反映就是那种：“完全不可能”。

you know口语的filter words给大家思考的空间和时间，不要太多。可以有一些。


发音部分：当英语种表达unfinished thoughts 没有表达完的想法的时候，会常常使用上升的语调，用来告知听者我这句话没说完。语音语调在口语中的功能就相当于书面用语中的标点符号。用来传达情绪给读者。


听力片段二：

and that sort of segue into an interest in people who have pursued this as a career. So I would read you know, all these books on acting whether it was xxxx or xxx and Meisner you know, xxxx and that, that curiosity led me to decide that what I wanted to pursue as a career.

知识点:知识点
that中t在结尾经常不发音，另外，当that连接从句的时候，比如连接宾语从句，比如连接定语从句，会省略的更夸张，把前面的that中的元音也会略读。

Segue into进入…

Curiosity中最后t的发音，要变成一个quick d的发音。类似的还有city中的发音。

听力片段三：

So I knew pretty early on. And so I decided to apply to BFA acting conservatories and I went and I did my BFA in classical theater and right after that, while I was doing my BFA, I was living in NYC cuz the college I went to was in upstate New York in Westchester soit was fairly close.

知识点:知识点
So I knew pretty early on. 重音第一个在knew 上，第二个在 early on的on上。因为动词是内容词要重读，early on这种搭配上，介词也要重读。而且他的语音语调同样是上扬。
BFA = Bachelor of Arts 艺术学士

conservatory /kənˈsɜːvətəri $ -ˈsɜːrvətɔːri/ n. 学院

and I went and I did my BFA in classical theater并列的两个动作，went, did，前面went也不是重读。重音在后面两个核心名词上BFA 以及classical theater.


and right after that语调上扬表明句子没有完成。

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