注释：
1.luve 苏格兰方言，= love，注意大写L，表达了“重要”和“唯一”的内涵。
2.melodie 来自法语，是19、20世纪法国从德国的抒情歌曲学来的，它是带伴奏的艺术歌曲。19世纪的melodie一般用严肃抒情诗做歌词，由钢琴伴奏的独唱演员演唱。Melodie 的特点是诗歌与音乐的完美统一。因此，melodie 准确地说不是“乐曲”、“曲调”，而是“歌曲”。

3.play'd = played 诗歌用字
4.art 古英语，第二人称系动词， = are
5.thou 古英语， 第二人称主格， = you
6.bonnie 苏格兰方言，美好的
7.lass 年轻未婚女子，姑娘；多数用于非正式对少女的称呼；因与lassie有关，所以也有女性恋人的意思
8.a' 诗歌语言， = all
9.gang 苏格兰方言， = go
10.wi' 诗歌语言， = with
11.thee 古英语，第二人称宾格， = you
12.o' 诗歌语言， = of
13.fare-thee-weel 诗歌语言， = （bid）farewell （to）thee
14.tho' 诗歌语言， = though
15.'twere 诗歌语言， = it were (起到省略一个音节的作用)

作者介绍：
苏格兰民族诗人Robert Burns 1759年1月25日生于苏格兰艾尔郡阿洛韦镇的一个佃农家庭，在英国文学史上占有特殊重要的地位。他复活并丰富了苏格兰民歌；他的诗歌富有音乐性，可以歌唱。可以说是Robert Burns燃起了英国浪漫主义的圣火，他以虔诚的感情歌颂大自然及乡村生活，在当时，他被称为天才的农夫。后应邀到爱丁堡，出入于上流社会的显贵中间。但发现自己高傲的天性和激进思想与上流社会格格不入，乃返回故乡务农。一度到苏格兰北部高原地区游历，后来当了税务官，一边任职一边创作。
著名的《友谊地久天长》(Auld Lang Syne)原文是罗伯特•彭斯用苏格兰语据当地父老口传录下的，这首诗后来被谱了乐曲，除了原苏格兰文外，这首歌亦被多国谱上当地语言。
“诗人本是风流客”，这其实是对作者很好的写照，作者虽然一生虽短，但从他15岁第一次恋爱开始，一生有过很多情人和风流韵事，自然他也写出了不少情诗，他的处女作《呵！我爱过》就是一首情诗，其它著名的情诗还包括：《玛丽•莫里逊》、《天风来自四面八方》、《约翰•安特森，我的爱人》、《一次亲吻》、《高原的玛丽》、《走过麦田来》等等，可以说，诗人前期的创作基本上是围绕了爱情这条主线，这条线索甚至几乎贯穿了诗人的创作生涯。
今年的1月25日，是罗伯特•彭斯诞辰255周年纪念日。被苏格兰人民尊为民族诗人的彭斯，在他36年短暂的生命里，给我们留下了无比丰厚的精神食粮。

诗歌赏析：
A Red, Red Rose，是罗伯特•彭斯根据苏格兰民谣创作的一首爱情诗，全诗共4节16行，每小节4行。诗的第一节，作者以六月盛开的玫瑰和甜美的乐曲赞美心上人的美丽与和谐。诗的第2、3小节层层递进，表达了诗人对爱人的炙热爱情，第2节的尾行和第3节的首行相呼应，起承转合之间让读者感受到彭斯对心上人呼之欲出的浓浓情意。第4小节，作者表达了自己坚贞的爱情立场，充满了一种海枯石烂的勇气。全诗用词朴实无华，体现了民歌特有的清新自然和真挚纯朴。
从诗歌韵律上看，原诗首两节韵式为ABCB, DEFE, 末两节韵式为FGFG, HIHI，读起来富有节奏感，而清新纯朴的民歌诗体又使其乐感倍增。
这首诗也是作者在抒情诗里的名作，同样表现人类一种共通的感情。这首诗200多年以来一直是作为一首爱情名诗广泛被吟唱。
据说“红玫瑰”与爱情之间的联系也源于这首诗。读着作者这优美的爱语，即使普通人都会产生强烈的感情冲击，何况是对于热恋中的情人们呢。

译作赏析：
对A Red, Red Rose 的翻译有很多，郭沫若版译文更接近于原作的风格，读起来很有朗朗上口的感觉。此外用词幽默、俏皮，让人感觉轻松愉快。在做到以上几点的同时，郭沫若先生又准确的表达了诗歌的原意，做到了对原作的最大尊重。特别是译文的最后两句“暂时告别我心肝，请你不要把心耽！纵使相隔十万里，踏穿地皮也要还”，翻得巧妙，读来轻松诙谐又荡气回肠，感受到了对爱情的坚贞又体会到了强烈的乐观主义精神。此译作从内在上把原诗翻译的生动而贴切，更注重神似而不仅仅是形似。